| |
| 《高等教育研究学报》2023年第3期封面 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3) [摘要(4283)] [PDF 2.76 M (3021)] |
| | |
| 《高等教育研究学报》2023年第3期目录 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3) [摘要(3416)] [PDF 502.34 K (3457)] |
| | |
| 紧贴强军实践加快建设世界一流高等教育院校 |
| | 黎湘 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):1-5 [摘要(4170)] [PDF 1.13 M (3680)] |
| | |
| 锻造支撑一流院校的师资队伍——国防科技大学建校70年的实践与启示 |
| | 傅爱国 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):6-10 [摘要(5268)] [PDF 1.05 M (6138)] |
| | |
| 从钱学森看杰出科技创新人才培养 |
| | 周刚,汤俊,王浩森 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):11-18 [摘要(4086)] [PDF 2.42 M (4312)] |
| | |
| 高校校园道路的文化指向、命名原则及价值释放——基于上海交通大学闵行校区道路命名实践 |
| | 汪长明,金雪 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):19-25,63 [摘要(4210)] [PDF 1.08 M (4567)] |
| | |
| 理技融合型军事人才培养理念、模式及机制研究 |
| | 司光亚 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):26-30 [摘要(3448)] [PDF 1.04 M (4248)] |
| | |
| 马克思主义系统论视域下“院校-部队”联教联训育人模式研究 |
| | 王鑫,王学军 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):31-34,46 [摘要(3750)] [PDF 1.05 M (4728)] |
| | |
| 基于场论的高效课堂影响机制分析 |
| | 杨述明,程玉强,吴建军,谢昌霖 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):35-38,50 [摘要(3705)] [PDF 1.83 M (3324)] |
| | |
| 对新时代军事人才培养的认识与思考 |
| | 老松杨 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):39-41 [摘要(3662)] [PDF 1.03 M (4147)] |
| | |
| 新时代我军军事高等教育发展管见 |
| | 王新文 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):42-46 [摘要(3592)] [PDF 1.05 M (5428)] |
| | |
| 基于情景理论的研究生分类培养模式探析 |
| | 陈英武 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):47-50 [摘要(3708)] [PDF 1.14 M (4726)] |
| | |
| 试论“哈军工”的办学思想和校园文化 |
| | 邹逢兴 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):51-58 [摘要(3346)] [PDF 1.07 M (3868)] |
| | |
| 教育大数据在军队院校教学评价中的应用研究 |
| | 王璐,徐厚礼,张晓光 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):59-63 [摘要(3960)] [PDF 1.05 M (4330)] |
| | |
| “哈军工”服务育人办学理念传承与实践 |
| | 汪远东,李清江,李俊杰 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):64-66,97 [摘要(4191)] [PDF 1.04 M (5050)] |
| | |
| “哈军工”思想政治教育的成功实践及启示 |
| | 杨红卫 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):67-71,115 [摘要(3640)] [PDF 1.06 M (4601)] |
| | |
| 依法治军战略融入军队院校思政课教学探析 |
| | 毛国辉,高娜 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):72-76 [摘要(4233)] [PDF 1.05 M (7373)] |
| | |
| “五环联动”的课程思政体系化方案建设与实践——以“信息论与编码基础”课程为例 |
| | 刘严,雷菁,黄英,黄定 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):77-82 [摘要(4480)] [PDF 2.25 M (4688)] |
| | |
| 本科四年一贯式专业课程思政研究与实践 |
| | 程广利,陈亚男,廖麒豪 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):83-86 [摘要(4711)] [PDF 1.46 M (3462)] |
| | |
| 面向新时代军校学员的“四位一体”专业课程思政设计研究 |
| | 任晓岳,杨丽薇,何兴宇 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):87-91 [摘要(4080)] [PDF 1.05 M (3880)] |
| | |
| “大思政”格局下高等数学课程思政的探讨 |
| | 孙铭娟,贾瑞玲,张冬燕 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):92-97 [摘要(3758)] [PDF 1.06 M (4366)] |
| | |
| 研究生前沿课程实践性教学探索——以国防科技大学“脉冲功率技术”课程为例 |
| | 葛行军,李嵩,刘冬 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):98-101 [摘要(5306)] [PDF 1.52 M (4732)] |
| | |
| 复杂性视角下的院校实践性教学研究——以“指挥信息系统”课程教学为例 |
| | 张翰博,陈锋,曹波 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):102-108 [摘要(4174)] [PDF 1.06 M (3082)] |
| | |
| 关注挑战度的课程教学内容及方法改革探索——基于实验班“信号分析处理”课程教学的反思 |
| | 张莉,陈福才,王雪明 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):109-115 [摘要(3638)] [PDF 3.66 M (4496)] |
| | |
| 以“学”为中心的混合式教学优化设计 |
| | 徐培亮 |
| | 出版日期: 2023-09-30 |
| | 2023,46(3):116-120 [摘要(3757)] [PDF 1.15 M (3976)] |
| | |