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本期目录 | | | 《高等教育研究学报》2021年第3期封面 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3) [摘要(3500)] [PDF 877.82 K (3484)] | | | | | 《高等教育研究学报》2021年第3期目录 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3) [摘要(3395)] [PDF 493.93 K (3748)] | | | | | 不朽的三大科学业绩——纪念钱三强院士逝世30周年 | | | 朱亚宗 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):1-8，78 [摘要(4414)] [PDF 1.76 M (4422)] | | | | | 军校本科学员逆商现状调查与分析——以某军校为例 | | | 田玲琳,王瑞,欧朝敏,杨清清,刘燕,朱仁崎 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):9-13，50 [摘要(4687)] [PDF 1.03 M (4245)] | | | | | 博士生自杀意念的影响因素模型及防控对策 | | | 闫晶,王芙蓉,王芸 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):14-20 [摘要(4489)] [PDF 1.01 M (4183)] | | | | | 研究生卓越ICT工程师培养模式研究 | | | 王海建,刘一清,马红梅 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):21-27 [摘要(3945)] [PDF 1.01 M (3685)] | | | | | 从“从游”到“同游”：面向未来的理想型师生关系构建 | | | 田芬 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):28-32 [摘要(4146)] [PDF 984.86 K (4872)] | | | | | 区块链+学分银行：赋能军队高等教育自学考试 | | | 唐林秀 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):33-38 [摘要(3941)] [PDF 1.03 M (3689)] | | | | | “一带一路”倡议下硕士留学生实践教学体系改革——以交通设备与控制工程专业为例 | | | 谢素超,井坤坤,汪浩 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):39-43 [摘要(3625)] [PDF 1.15 M (3685)] | | | | | 学习型社会中90后学习意愿影响因素研究——基于CGSS2015数据的实证分析 | | | 易小娟 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):44-50 [摘要(4187)] [PDF 994.61 K (5367)] | | | | | 探究社区模型视角下外语在线直播教学效果分析——以国防科技大学为例 | | | 葛军,梁晓波,李星 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):51-57，86 [摘要(4077)] [PDF 1.06 M (4189)] | | | | | 虚实结合、线上线下混合的“大学物理实验”教学改革与实践 | | | 欧阳建明,彭刚,罗剑,郑浩斌 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):58-62 [摘要(4837)] [PDF 1.53 M (4390)] | | | | | 大学生线上学习自我调节能力影响因素研究 | | | 郭玉婷,贾文军 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):63-71，90 [摘要(4472)] [PDF 1.12 M (7598)] | | | | | 军队院校青年教员教学培训需求调查与对策研究 | | | 张鹏,王丹,施雯,张会如 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):72-78 [摘要(3796)] [PDF 1.12 M (3855)] | | | | | 高校教师绩效评估公正感与科研绩效相关性研究——以组织情感承诺为中介效应 | | | 吕娜,孙铄橼 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):79-86 [摘要(3904)] [PDF 1.02 M (5179)] | | | | | 课程思政融入军事地形学教学探析 | | | 王飞,赵和平 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):87-90 [摘要(4233)] [PDF 950.11 K (4723)] | | | | | “运筹学”课程思政教育案例研究 | | | 宋晓东,伍国华,夏伟怀,符卓,彭勇 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):91-95,103 [摘要(5558)] [PDF 966.78 K (6876)] | | | | | 融合式教育理念指引下的军事理论课程教学改革——基于“一体化联合作战导论”的课程实践 | | | 周文,包卫东 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):96-103 [摘要(5150)] [PDF 2.14 M (8507)] | | | | | 基于“一致性建构”原则的导航系列专业课程设计 | | | 王茂松,白圣建,冯国虎,吴文启 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):104-109 [摘要(4639)] [PDF 1.14 M (4547)] | | | | | 语言和课程内容的融合——以“英文文学”课程为例的全英课程教学方法探讨 | | | 林丽云 | | | 出版日期: 2021-9-30 | | | 2021,44(3):110-120 [摘要(4109)] [PDF 1.28 M (4536)] | | | |
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