| 彭慧.大学英语听力教学模式的基本设想[J].军事高等教育研究,2004,27(1):61-62,70 |
二维码(码上扫一扫!)
|
| 大学英语听力教学模式的基本设想 |
|
| |
| DOI: |
| 中文关键词: 大学 英语教学 听力教学 教学模式 自主学习 |
| Key Words: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 5333 |
| 全文下载次数: 0 |
| 中文摘要: |
| 在设计英语听力教学的过程中,必须对听力材料传授的方式与方法予以综合考虑。听说结合、精听泛听结合、听力策略训练这三大模块的有机结合为学生听力水平的提高、自主学习能力的培养提供了一条有效的途径。 |
| Abstract: |
| |
| 查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
|
|
|